แบบรายงานความก้าวหน้าโครงการงวดที่ 3 มีนาคม 2549
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้ วันที่ 15 กรกฎาคม 2548
เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องความสร้างสรรค์
จำนวนผู้เข้าร่วม 40 คน วิวัฒนาการของมนุษย์เริ่มมาจากสายพันธ์ลิงใหญ่ที่เดินเท้า ซึ่งค่อย ๆ วิวัฒนาการในทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยมือ 2 ข้าง และพัฒนาเป็นการใช้ภาษามือ มีการสร้างเครื่องมือต่าง ๆ มีการล่าสัตว์ ทำให้ได้รับโปรตีนและมีสมองใหญ่ขึ้น เริ่มใช้ไฟเป็น มีการอยู่ร่วมกัน มีการสื่อสารระหว่างกัน
การเรียนรู้ไม่สามารถถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์ได้ เด็ก ๆที่เกิดใหม่บนโลกนี้ต่างต้องเรียนรู้ใหม่ทั้งหมด
สังคมในปัจจุบันทำให้เรามองคนแต่ภายนอก ซึ่งเกิดจากการปรุงแต่งสังคมของมนุษย์ เราไม่ได้มองคนจากภายใน ทำให้เกิดการนิยมคนผิวขาวบางคนจึงต้องใช้สารเคมีช่วย ซึ่งกลับเป็นการทำลายสุขภาพของตัวเอง การทำศัลยกรรมจึงได้รับความนิยมมากขึ้นในปัจจุบัน P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้ เราจะนำพามนุษย์ชาติไปทางใด ในเมื่อมนุษย์ชาติวิวัฒนาการมาจากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว และวิวัฒนาการมาตลอดกว่าสี่ล้านปี จนปัจจุบัน เราจะนำพาสังคมมนุษย์ชาติกระแสการบริโภคนิยม
วันที่ 29 กรกฎาคม 2548เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง อดด้วยน้ำผลไม้รักษาได้หลายโรค
จำนวนผู้เข้าร่วม 45 คน การอดเพื่อสุขภาพ เป็นการอดที่มีหลักวิชาการว่าด้วยการอดซึ่งเป็นหลักที่ต้องปฏิบัติตาม เพื่อให้เกิดความปลอดภัยและเกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้ปฏิบัติ
การอดโดยใช้น้ำผักหรือผลไม้ ยังมีข้อสงสัยว่าปลอดภัยหรือไม่ เพราะผัก ผลไม้ที่จำหน่ายในท้องตลาด อาจมีสารพิษ สารเคมีที่ตกค้างอยู่มาก
ข้อเสนอสำหรับผู้ที่จะอดเพื่อสุขภาพนั้น ผัก ผลไม้นั้น ควรมีแช่น้ำเปล่าประมาณ 30 นาที แล้วนำไปแช่ในน้ำที่ผสมผงคาร์บอนหรือด่างทับทิม หรือผลล้างผัก จากนั้นนำไปล้างผ่านน้ำสัก 2-3 ครั้ง จะทำให้สารเคมีบางส่วนหายไปได้
เป็นการถ่ายทอดประสบการณ์การอดเพื่อสุขภาพของผู้เข้าร่วมเรียนรู้ในห้องเรียน หลายคนเคยใช้ยาช่วยในการลด แต่ประสบปัญหาหลายอย่าง และพยายามค้นหาวิธีต่าง ๆ สุกท้ายทราบว่าการอดเพื่อสุขภาพนั้น สิ่งสำคัญคือต้องมีสัจจะกับตัวเอง มีความมุ่งมั่น จึงจะสำเร็จ
P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้วันที่ 5 สิงหาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง การจัดการขยะ และบทเรียนจากชุมชนต่าง ๆ จำนวนผู้เข้าร่วม 22 คน เรียนรู้จากปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เกี่ยวกับขยะที่มีมากมายในชุมชน
การใส่ใจกับปัญหาเรื่องขยะ ของหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งรัฐ เอกชน ข้อเสนอให้นำบทเรียนจากชุมชน ท้องถิ่นต่าง ๆ มาใช้ให้เกิดการแก้ปัญหาเรื่องขยะ P
วันที่ 19 สิงหาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่องข้อคิดจากหมอกควันไฟป่าอินโดนิเชียและความพร้อมของระบบเตือนภัยสาธารณะสารพัดกรณี จำนวนผู้เข้าร่วม 12 คน ปัญหาเนื่องจากควันไฟจากประเทศอินโดนีเซียนั้น มิใช้เพิ่งเกิดขึ้น แล้วมีผลกระทบกับประเทศไทยเพียงครั้งนี้เท่านั้น หากแต่เกิดมาหลายหน และทุกครั้งจะมีผลกระทบกับประเทศไทยเรามาก สำหรับครั้งนี้ มีผลกระทบมาก เช่นจังหวัดสตูล มีที่ได้ประชาชนป่วยจากการได้รับควันไฟ ครั้งนี้
สิ่งหนึ่งที่ประชาชนควรจะทำได้คือการเตือนภัยกันเอง หากรอหน่วยงานประกาศเตือนอาจไม่ทันการ จากประสบการณ์ที่ผ่านมา หลายครั้งที่เราสูญเสียทั้งทรัพย์สินและชีวิต จากเหตุที่เกิดขึ้นโดยไม่ทันได้เตือนภัย P
วันที่ 26 สิงหาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่องเทคโนโลยีเมมเบรน กับการแก้ปัญหาน้ำดื่มสะอาด ปัญหาการขาดแคลนน้ำดื่มสะอาด อีกไม่นานเกินรอก็จะเข้าขั้นวิกฤตถ้าไม่ช่วยกันคิดแก้เสียแต่วันนี้ เทคโนโลยีเมมเบรน ไม่ได้มีเฉพาะเรื่องน้ำดื่มอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังมีใช้ในภาคอุตสาหกรรม และบริษัทต่าง ๆ สามารถใช้ได้กับน้ำเสียได้ ส่วนใหญ่จะใช้ช่วงสุดท้ายของการผลิต
ในบ้านเราจะรู้จัดเทคโนโลยีเมมเบรน ในนามของตู้น้ำดื่มหยอดเหรียญจากปัญหาการขาดแคลนน้ำดื่มสะอาดใน P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้ จำนวนผู้เข้าร่วม 37 คน บ้านเรา โดยเฉพาะในเขต อ.ร่อนพิบูลย์ จ.นครศรีธรรมราช พบว่ามีสารหนูในน้ำ ซึ่งโดยธรรมชาติจะเจือจางด้วยฤดูฝน และจะเข้มข้นในฤดูร้อน
บ้านเราเริ่มมีแผนการจัดการน้ำ และมีกฎหมายสิ่งแวดล้อมควบคุมวิฤตต่าง ๆ เรื่องสิ่งแวดล้อม
วันที่ 2 กันยายน 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง การศึกษาแบบ "สไตเนอร์ วอลดอล์ฟ" กับปฐมวัยแห่งการเรียนรู้ เพื่อชีวิตและมนุษยชาติ
จำนวนผู้เข้าร่วม 52 คน เป็นการเรียนการสอนทางเลือกที่หลายคนสนใจ เลือกที่จะใช้กับลูกหลาน ผู้ปกครองให้ความสนใจกับลูกหลานในปฐมวัย P
วันที่ 9 กันยายน 2548 เวทีแลกเปลี่ยนรู้
เรื่อง 8 เดือน สึนามิ
ความสูญเสียและสภาพเสียศูนย์ของสังคม
จำนวนผู้เข้าร่วม 45 คน เป็นมุมมองจากคนที่ลงพื้นที่จากเหตุ สึนามิ ในเขต 6 จังหวัดฝั่งอันดามัน จากการช่วยเหลือการจัดการระบบ ต่าง ๆ
มีความทุกข์ ความสูญเสียและมีผู้แสวงหาผลประโยชน์จากผู้ทุกข์
ความหวาดผวากับเหตุที่เกิดขึ้น โหดร้ายกว่าคลื่นยักษ์สึนามิคือชาวบ้านถูกนายทุนยึดที่ดิน ยึดบ้าน โดยนำใบแจ้ง มาอ้างสิทธิเป็นเจ้าของ มีการฝังบ้าน
จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทำให้เห็นว่าระบบงานอาสาสมัครเกิดขึ้นอย่างเป็นระบบ เห็นมิติการฟื้นฟูด้านต่าง ๆ P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้วันที่ 16 กันยายน 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง โรคจิตเภทในสังคมไทย จำนวนผู้เข้าร่วม 13 คน
จากเหตุการณ์ทำร้ายนักเรียนเซนโยเซฟ
ปัจจัยที่ก่อให้เกิดจิตเภทได้มีหลากหลายสาเหตุ
การป้องกันเหตุที่ไม่ให้เกิดในสถานที่ศึกษา P
วันที่ 23 กันยายน 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่องสื่อกับสิทธิในการรับรู้ข้อมูลข่าวสารของประชาชน จำนวนผู้เข้าร่วม 45 คน จากสถานการณ์ที่บริษัทเกรมมี่จะมาซื้อหุ้น หนังสือพิมพ์มติชน ถือเป็นการคุดคามสื่อ ทำให้สื่อต่าง ๆ พนึกกำลังต้านระบอบที่เกิดขึ้น P
วันที่ 30 กันยายน 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่องเมื่อนักเดินทางบนเส้นทางชื่อปรารถนา มาถึงทางสามแพร่ง ที่มีทางแยกอยู่ข้างหน้า ถามกันว่า ปี 2548 จะเอาทางไหน จะไปทางใด พร้อมชมและฟังรายการถ่ายทอดสดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ ครั้งที่ 2
จำนวนผู้เข้าร่วม 45 คน ผู้เข้าร่วมชมการถ่ายทอดสดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ สัญจรครั้งที่ 2 จากหอประชุมเล็ก มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
พูดคุยแลกเปลี่ยนกัน หลังจากชมการถ่ายทอด
P
วันที่ 7 ตุลาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง ปรากฏการณ์ เมืองไทยรายสัปดาห์ สัญจร เป็นเพียงกระแสหรือ?
จำนวนผู้เข้าร่วม 49 คน ผู้เข้าร่วมชมการถ่ายทอดสดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ สัญจรครั้งที่ 3 จากหอประชุมเล็กมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ร่วมกันเสวนาและสังเคราะห์จากปรากฏการณ์ ข้อมูล ข่าวสาร และความต้องการของประชาชนในปัจจุบัน P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้ และสัมมนาครั้งที่ 2
(14 ต.ค.48)ได้รับรู้ข้อมูลอีกด้านที่หาไม่ได้ในสื่อกระแสหลัก
เกิดการติดตามตรวจสอบโดยประชาชนในการดำเนินงานของรัฐ
วันที่ 14 ตุลาคม 2548
เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสัมมนาครั้งที่ 2
เรื่อง จาก 14 ตุลาคม 2516 ถึง 14 ตุลาคม 2548 32 ปี กับการปฏิรูปการเมืองไทย จำนวนผู้เข้าร่วม 86 คน
เป็นความร่วมมือกับสมัชชาจังหวัดสงขลาเพื่อการปฏิรูปการเมืองในการเสวนา
พร้อมชมการถ่ายทอดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ครั้งที่ 4 และเปิดอภิปรายทั่วไป ถึงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นทำให้รับรู้ข้อมูลข่าวสารมากขึ้น จากสื่อทางเลือก P
วันที่ 21 ตุลาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง เรื่องใกล้ตัวจะกลัวดีไหม? เขตเศรษฐกิจพิเศษและการแปรรูป (ขาย?) รัฐวิสาหกิจหลากหลายวิธีดีอย่างไร ?
จำนวนผู้เข้าร่วม 43 คน
หลังการเสวนามีข้อวิตกกังวลว่า เมื่อค่าไฟฟ้า ค่าน้ำประปา ค่านำมัน ค่าแก็ส ค่าอะไรมากมาย โรงพยาบาล โรงเรียน มหาวิทยาลัย กำลังจะถูกให้ออกนอกระบบ การถูกปิดกั้น ขาดเสรี ในอนาคตพวกเราจะทำอย่างไรดี
พร้อมชมการถ่ายทอดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ครั้งที่ 5 และเปิดอภิปรายทั่วไป ถึงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นทำให้รับรู้ข้อมูลข่าวสารมากขึ้น จากสื่อทางเลือก P
วันที่ 28 ตุลาคม 2548 เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เรื่อง ขายการไฟฟ้า ประชาชนได้อะไร
จำนวนผู้เข้าร่วม 52 คน รับรู้ข้อมูลด้านพลังงานที่ดูเหมือนเรื่องใกล้ตัวแต่ข้อมูลเชิงตัวเลขที่ได้รับรู้จากค้นหาข้อมูลอย่างระบบจากนักวิชาการถือเป็นข้อมูลใหม่ที่ควรเร่งเรียนรู้เพื่อการจัดการพลังงานที่ดีที่สุด P
กิจกรรมเวทีการเรียนรู้
วันครบรอบ 6 ปี การก่อตั้งวิทยาลัยวันศุกร์ พร้อมชมการถ่ายทอดรายการเมืองไทยรายสัปดาห์ครั้งที่ 6 และเปิดอภิปรายทั่วไป ถึงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นทำให้รับรู้ข้อมูลข่าวสารมากขึ้น จากสื่อทางเลือก
กิจกรรมจัดพิมพ์เอกสารสรุปเนื้อหาในรอบปี จัดพิมพ์เอกสารเป็นหนังสือเล่ม
ชื่อ วิทยาลัยวันศุกร์
เวทีเรียนรู้ภาคประชาสังคม
คนสงขลา
จำนวน 500 เล่ม ปก 4 สี
มีการประสานกับคนทำงานด้านสุขภาพในจังหวัดสงขลามากขึ้น และรู้จักองค์กรใหม่ มากขึ้น เป็นหนังสือเล่ม ที่มีเนื้อหาเอกสารสรุปเนื้อหาในรอบปีและเอกสาร"ปัญหาที่กระทบสุขภาวะคนสงขลา" ซึ่งเนื้อหาจะประกอบไปด้วย 7 ส่วน
1.คำนำ"ศุกร์...กันเถอะเรา"
2.กระบวนการก่อเกิดวิทยาลัยวันศุกร์
3.ข้อเขียนประเด็น"มุมมอง ความคิด ความฝัน" หรือ สิ่งที่ได้จากการเข้าร่วมเวทีเรียนรู้และกิจกรรมต่างๆของวิทยาลัยวันศุกร์
4.บทสรุปความเป็นวิทยาลัยวันศุกร์ จังหวะก้าวย่างของกระบวนการเรียนรู้แบบวิทยาลัยวันศุกร์
5.สรุปเนื้อหาโดยภาพรวมตลอด 7 ปีที่ผ่านมา นำเสนอสรุปเนื้อหาบางส่วนอย่างละเอียดจากการจัดเวทีเรียนรู้ที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ในเชิงการขยายผล
6.อื่นๆ บทกวีที่มีการเขียนมอบให้วิทยาลัยวันศุกร์ในวาระต่างๆ ข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยวันศุกร์ที่น่าสนใจ
P
กิจกรรมจัดทำเอกสาร "ปัญหาที่กระทบสุขภาวะคนสงขลา"
กิจกรรมประชุมสรุปประเมินผลการดำเนินโครงการ วันที่ 3 และ 10 ธันวาคม 2547
ร่วมกับคณะทำงานจากเครือข่ายสร้างเสริมสุขภาพ จ.สงขลา(นพ.สุภัทร) ทบทวนบทบาท ภารกิจ ที่มาที่ไปของเวทีการเรียนรู้แบบวิทยาลัยวันศุกร์ จุดอ่อนจุดแข็ง และปัจจัยที่จะทำให้มีความยั่งยืนต่อเนื่องของเวทีการเรียนรู้แบบนี้ P
7.ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ (สรุปเป็นข้อ ๆ)
1. เอกสารการเผยแพร่ ล่าช้ากว่าที่กำหนดไว้
2. เครื่องมืออำนวยความสะดวกในการดำเนินงานไม่คล่องตัวเท่าที่ควร
9.ประเมินสถานการณ์โดยภาพรวมของโครงการ
( ) สามารถดำเนินกิจกรรมให้เป็นไปตามแผนได้
( P) ล่าช้ากว่าแผน กรุณาให้แนวทางแก้ไขปรับปรุง (สรุปเป็นข้อ ๆ)
1. มีการประสานงานกับทีมเครือข่าย ฯ ที่มากขึ้น จะหนุนช่วยการทำงานได้มาก
10.ข้อคิดเห็นอื่นๆ
1. ให้หน่วยงานที่สนับสนุน ได้เปิดโอกาสให้องค์กรเล็ก ๆ ที่ดำเนินกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่อง